De los cuadernos a Teams de un día para otro: así viven el confinamiento tres profesoras con distintos perfiles tecnológicos
El confinamiento repentino tuvo muchas consecuencias, y una de ellas fue ver cómo las clases se vaciaban de un día para otro . Más de siete millones de estudiantes de colegios e institutos, más todo el personal de estos centros, también tuvieron que quedarse en sus casas. Y el curso pasó a ser, forzosamente, online. Días de ciclotimia y puzzles . Ese salto a la enseñanza a distancia implica un nivel de competencias digitales que no todos los profesores dominan tras años, quizás décadas, habituados a un sistema presencial donde lo online es accesorio. En este reportaje, tres profesoras de secundaria con tres niveles distintos de dominio de las herramientas digitales cuentan su experiencia durante este primer mes sin clases presenciales. "Prefiero dedicar mi tiempo a otras formas de hacer que mis alumnos sigan con sus clases" Carmen P ; profesora murciana de Bachillerato, cumplirá en unos meses cuatro décadas de docencia. Empezó en cuanto se licenció en Filosofía y Psi